1,2,3... A LEER OU YEAH

  LITERATURA INFANTIL ¡Bienvenido a mi blog! Como introducción, voy a proceder a presentarme para que sepáis un poco de mí y de la finalidad que tengo creando este blog: Mi nombre es Ana, y en mi futuro laboral me encantaría ser profesora de Ed. Infantil y Primaria. Pero para ello, necesito una formación previa, siendo en este caso sobre la Literatura Infantil. ¿Qué es la literatura infantil? ¿y la literatura, los cuentos, los libros, …? Pues bien, con estas mismas preguntas empezamos la asignatura y no te asustes si no eres capaz de definir dichos conceptos bien. Pues, la gran mayoría de mis compañeros de clase junto a mí, tampoco lo hicimos de la manera correcta pero no importa, la educación es un proceso de aprendizaje y el camino hasta la asimilación de los estos es muy enriquecedor y bonito. Para comenzar, me dispongo a definiros los siguientes conceptos: -           La literatura : Es el arte que usa las palabras en obras, libros, textos, … para manifestarse. Es decir, es co

  ¡Bienvenidos de nuevo a mi blog! Como bien os dije en mi anterior entrada, ¡soy Ana! Y estoy creando este blog para trabajar mis conocimientos adquiridos en la asignatura de Literatura Infantil.   INTRODUCCIÓN TEXTOS FOLCLÓRICOS:   En esta nueva entrada al blog, me dispongo a tratar los textos folclóricos junto  a la selección, adaptación y  uso en el aula, más el análisis de un cuento folclórico escogido por mi persona. Para comenzar, la palabra “folclore” tiene como origen el año 1846 y fue creada por William John, para sustituir el concepto de antigüedad popular. Por lo tanto, como bien indica su origen la tradición folclore trata la cultura popular (canciones, leyendas, cuentos, fábulas, …). Los textos folclóricos tienen como características las siguientes: -          Son de autor anónimo -          Se transmite de manera oral -          Disponen de muchas variantes , debido a las adaptaciones según las culturas y a su transmisión. Aportando un dato curioso respecto al anonimat